序号部门信息数
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念奴娇(任克元)
资源编号:47 所属栏目:高二语文
资源大小:37 K 更新时间:2011-4-21 9:06:18
资源版本:各版本通用 资源省份:不详
资源类别:教案 运行环境:Word/RAR
资源录入:教科室【查看教科室发表的其他资源 资源审核:教科室
资源作者:任克元 下载点数:0点
浏 览 量:2527 下载次数:日:2 周:2 月:16 总:2120
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教材分析   

诗词鉴赏首先要会朗读。朗读要注意轻重缓急,抑扬顿挫。诗人触景生情,引发人生感慨,在貌似自解自慰的言辞中激荡着一种追慕英雄渴望建功立业的豪情,寄托着诗人出世与入世的矛盾心理。教学重点应该在体会作者深沉复杂的思想感情和感受苏轼的豪放词风,培养学生诗词鉴赏能力。  

教学目标  

1.感受苏轼的豪放词风,初步了解豪放词的特点。  

2.体会作者深沉复杂的思想感情。  

3.培养诗词鉴赏能力。  

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